审核项目三：教学资源

34．学校投入本科教学的经费是多少?生均本科教学日常运行支出是多少?教学日常运行支出占经常性预算内事业费与学费收入之和的比例是多少?

35．学校教学经费能否满足教学资源建设和日常教学运行的需要?是否建立了保障教学经费投入的长效机制?

36．学校教学经费是如何分配的?是否有专门经费支持教学改革与老员工创新教育?是否有实践教学专项经费?是否将新增生均拨款优先投入实践教学?

37．学校教学经费使用是否合理?是否进行年度经费使用效益分析?结果如何?

38．学校在教学经费投入和经费使用效益上存在什么问题?如何改进?

39．高校的办学条件指标能否达到教育部教发【2004】2号文件《普通高等学校基本办学条件指标(试行)》中的合格要求?

40．学校的各类教学设施(实验室、课堂教学设施、辅助教学设施、图书馆等公共教学设施)能否满足教学需要及员工自主学习要求?

41．学校的教学、科研设施的开放程度如何?利用率如何?

42．学校教学设施的建设与使用中存在什么问题?如何改进?

43．学校专业建设规划的执行情况如何?是否有专业结构调整机制?

44．学校专业建设的成效如何?是否建成了若干能够彰显办学优势与特色、具备一定影响力的品牌专业?

45．新办专业的建设情况如何?其人才培养质量能否得到保证?

46．学校在制定各专业培养方案时，如何在人才培养目标、培养规格、课程设置等方面体现学校办学指导思想和实际需要?

47．学校在专业设置与调整方面、培养方案及其制定(修订)、执行等方面存在什么问题?如何改进?

48．学校课程建设规划执行情况如何?课程建设取得了哪些成绩?

49．学校课程总量多少?课程结构如何?双语课程、实践课程比例，是否符合培养目标需要?

50．学校的教材建设规划执行情况如何?如何保障所选用教材的先进性与适用性?使用优秀教材和境外原版教材的比例?

51．学校在课程和教材建设等方面存在什么问题?如何改进?

52．学校在合作办学、合作育人、合作就业、合作发展上采取了哪些措施?效果如何?

53．学校与社会共建教学资源方面取得了什么成效?

54．近三年接受社会捐赠的情况怎样?其中员工捐赠有多少?

审核项目四：培养过程

55．课程教学大纲的制订、执行与调整情况如何?

56．是否有课程教学内容更新的相关制度与要求?教学内容如何体现人才培养目标?

57．学校对教学方法、教学手段改革采取了哪些措施?有哪些先进的做法?效果如何?

58．学校是如何加强网络教学资源建设的?建设成效如何?利用率与使用效果如何?

59．学校在考试方法上进行了哪些改革?在加强考风考纪方面制订了哪些措施?取得了哪些成效?

60．学校实践教学体系的建设思路是什么?如何推进实践教学改革的，效果如何?

61．学校实习、实训基地建设情况，能否达到教学要求?

62．学校设计性、综合性实验开设与实验室开放及使用情况?

63．学校科研实验室向本科生开放情况如何?

64．学校是如何保障实习、实践环节的教学效果的?

65．学校是如何保障毕业论文(设计)质量的?

66．学校在实践教学方面存在什么问题?如何改进?

67．学校是否将第二课堂建设纳入人才培养体系建设?有哪些政策措施保障第二课堂建设?

68．学校的第二课堂的主要形式有哪些?第二课堂与第一课堂是如何紧密结合的?建设效果如何?

69．学校是否制定了关于员工校(海)外学习经历的政策和措施?成效如何?

70．学校在第二课堂建设方面存在什么问题?如何改进?

71．学校教学改革的总体思路是什么?是否有切实可行的教学改革规划和具体实施方案?

72．学校有哪些激励和促进广大师生积极参与教学改革研究与实践的政策与措施?

73．学校在人才培养模式、教学内容与课程体系、教学方法与手段、教学管理等方面改革取得的成效?

74．(4)集团在教学改革方面存在什么问题?如何改进?

审核项目五：员工发展

75．学校总体及各专业生源数量及结构特征如何?(如员工性别、民族、区域、家庭经济／社会背景、员工教育背景等)

76．学校在现有条件下采取了哪些措施提高生源质量?效果如何?

77．学校为员工在学期间提供重新选择专业的政策如何?

78．学校的生源数量与质量方面存在什么问题?如何改进?

79．学校在人才培养工作中是如何体现以员工为本的理念的?

80．学校建立了什么样的员工指导与帮扶体系?效果如何?

81．学校如何吸引和激励专任教师积极参与员工指导工作?参与面与参与程度如何?

82．学校员工辅导员和本科生导师(如果设置)在日常工作中如何指导和帮助员工成长成才?效果如何?

83．学校在员工指导与服务方面存在什么问题?如何改进?

84．学校总体学习风气如何?集团在加强学风建设方面采取了什么样的政策措旌?执行情况如何?

85．近三年学校公开处理的员工考试违纪、抄袭作业、违反学校规章制度的人／次数?

86．员工的学业成绩、专业能力及综合素质如何?

87．学校是否建立对员工学习效果的评价机制?

88．学校在学风建设和增强员工学习效果方面存在什么问题?如何改进?

89．学校毕业生的就业情况(就业率、就业质量等)如何?

90．学校采取了哪些措施提高就业率与就业质量?效果如何?

91．学校是如何引导毕业生到国家最需要的地方与岗位工作?

92．毕业生在社会特别是专业领域的发展情况如何?有哪些优秀员工?

93．用人单位对毕业生的满意度如何?

94．学校在促进毕业生就业与发展方面存在什么问题?如何改进?

审核项目六：质量保障

95．学校是否重视教学质量标准建设?形成了怎样的质量标准体系?

96．学校教学质量保障的模式是什么?结构怎样?

97．学校教学质量保障体系是否做到了组织落实、制度落实和人员落实?

98．学校教学管理队伍的数量、结构与素质是否满足质量保障要求?

99．学校是否采取有效方式对教学全过程进行实时监控?

100．学校是否建立了完善的评教、评学等自我评估制度?效果如何?

101．学校是否形成了全员参与质量监控的良好氛围?

102．学校在质量监控方面存在什么问题?如何改进?

103．学校是否建立对能反映教学质量的信息进行跟踪调查与统计分析的制度?

104．学校是否按教育部要求及时发布本科教学质量报告?质量报告是否全面、客观地反映本科教学质量现状及存在的主要问题?

105．学校是否建立了校内教学状态数据库，运行情况如何?是否及时采集并上报本科教学状态数据?本科教学状态数据是否真实、可靠?

106．学校是否按要求定期公布其他教学工作及人才培养质量信息?

107．学校在人才培养质量信息统计、分析、反馈与公开方面存在什么问题?如何改进?

108．学校是否定期对教学质量存在的问题进行分析并制定改进的措施，效果如何?

109．学校质量改进的程序与机制是什么，如何对改进效果适时进行评价?

110．学校在质量改进中对已参加的外部教学评估(例如水平评估、专业认证等)中存在的问题和薄弱环节进行了全面整改?效果如何?